數字化校園建設基于智慧、虛拟、服務、開放的建設理念，充分運用雲計算和虛拟化技術，構建高校智慧雲平台，通過智能終端訪問，實現數字化校園的全方位覆蓋。

數字校園信息平台是以學校現有網絡爲基礎，以服務學院師生的教學、科研、生活爲目的，面向學院師生發展和學習需求，建設便捷靈活、泛在、個性化的學習環境，全面建成具有學院特色、支持“人人皆學、處處能學、時時可學”終身學習的教育信息化體系。

十牛數字校園涵蓋了學院的信息化标準管理、學生管理、教學管理、教職工管理、科研管理、行政辦公管理、數字圖書資料管理等全方位的管理信息平台與信息服務平台。信息門戶是全院師生登錄數字校園的入口，通過信息門戶，用戶可以個性化地訪問各應用系統，辦理相關業務，以及進行各種知識的交流和儲備等。

數字校園是在國家數字校園實驗校建設方案的基礎上，通過完善信息化基礎設施建設，開發移動數字校園平台，網上辦事大廳建設，實現“随時、随地、随人”的校園應用，全面提升學院信息化管理和服務水平。

建成統一身份認證系統、信息門戶、數據交換系統等三大基礎平台，完成數據中心架構并整合現有的教務信息管理系統、圖書文獻管理系統、财務系統、網絡教學資源平台等業務子系統數據，實現各系統數據同步更新，爲各級領導、管理者、教師、學生提供各種相關業務操作、查詢、報表、統計分析、決策等服務。

建設數據中心的同時，與相關部門合作完成招生系統、迎新系統、學生工作管理系統、就業系統、人事管理系統以及科研管理系統建設。這幾個業務子系統及原有的教務信息管理系統等管理業務子系統，生成了大部分的教學、學生、行政、科研等管理數據，使數據中心有足夠的數據，能爲相關決策提供足夠的信息。

數字化校園是以數字化信息和網絡爲基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛拟教育環境。通過實現從環境（包括設備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。數字化校園是以數字化信息和網絡爲基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛拟教育環境。通過實現從環境（包括設備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。